Praxisanleitung bei Menschen mit Migrationshintergrund in der Pflege gestalten

In der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Pflegeberufe (PflAPrV vom 02.10.2018) ist festgelegt, dass Praxisanleiterinnen in der Pflege zu ihrer berufspädagogischen Zusatzqualifikation als Mentorin „kontinuierliche insbesondere berufspädagogische Fortbildung im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich gegenüber der zuständigen Behörde nachzuweisen“ haben.

Organisation

Wir bieten jährlich an jedem unserer Standorte in Ravensburg, Wangen und Bad Wurzach eine oder zwei Tagesfortbildung mit je 8 Unterrichtseinheiten für Mentoren in der Pflege an.

Zudem bieten wir Fortbildungen im Umfang von 4 UE in Form von (kostenlosen) Anleitungstreffen an.

Dozentin

Elena Klauser, Pflegepädagogin (B.A.), Altenpflegerin

Inhalte  

Transkulturelle Pflege

Einblick in die vielfältigen kulturellen Aspekte in der Pflegepraxis

Interkulturelle Interaktion in der Pflege

Strategien für die Gestaltung von Praxisanleitungen für Pflegekräfte mit Migrationshintergrund

*Der besseren Lesbarkeit wegen wird durchgehend die weibliche Form verwendet. Selbstverständlich richten sich alle Angebote auch an männliche und diverse Fachkräfte.

Zielgruppe

Kurstermine